每个人都在特定的关系中学习。这种关系由学习者、教导者、同伴、知识、资源形成。学习关系决定学习方式,学习方式是学习关系的总和。
有效学习需要学习者主导学习关系——自主学习。
本书提出了用自主学习进行学业和职场学习的系统方案。
此方案重点关注人工智能时代面临的学习挑战和热点问题,结合作者从初中生到工人,再到研究生、公司高管和大学客座教授的自学体会,融合学习科学、脑神经科学、教育学、心理学、社会学、管理学、哲学等学科知识,围绕原理、策略、行为、资源、思维、情感和动机等方面展开。
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每个人都在特定的关系中学习。这种关系由学习者、教导者、同伴、知识、资源形成。学习关系决定学习方式,学习方式是学习关系的总和。
有效学习需要学习者主导学习关系——自主学习。
本书提出了用自主学习进行学业和职场学习的系统方案。
此方案重点关注人工智能时代面临的学习挑战和热点问题,结合作者从初中生到工人,再到研究生、公司高管和大学客座教授的自学体会,融合学习科学、脑神经科学、教育学、心理学、社会学、管理学、哲学等学科知识,围绕原理、策略、行为、资源、思维、情感和动机等方面展开。